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7 mar 2017

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En mi Diario todos los días son 8 de Marzo

Día Internacional de la Mujer Trabajadora.

Diario personal de una mujer que tiene que recorrer un largo camino para conseguir trabajo.

Martes 28 de febrero: Me llamaron de la Empresa a la que me postulé para jefe de marketing y tengo entrevista dentro de tres días. Iuuupii! ¡qué nervios también! ¿daré con el perfil? Voy a llamar a Cami para contarle.

Jueves 2 de marzo: No doy más, mañana es la entrevista y ya me comí todas las uñas, imposible arreglarlas. Tengo la ropa planchada, me falta elegir los zapatos.

Viernes 3 de marzo: 19 hs. Qué día! menos mal que Cami me acompañó y me esperó a la salida. Me entrevistó un hombre joven, leyó mi CV, me hizo preguntas, varias referidas al trabajo, otras personales y no me miraba a la cara. Descrucé las piernas y me fui. La verdad es que siento que ser mujer me juega en contra.

Miércoles 8 de marzo: Día Internacional de la Mujer. Tema 2017: “Las mujeres en un mundo laboral en transformación: hacia un planeta 50-50 en 2030”.
Me inscribí en un encuentro de mujeres de todas las edades que buscan trabajo, estuvo muy bueno y salí renovada, con ganas de seguir luchando para encontrar el lugar adecuado para trabajar.

Un Estudio de Comunicación y Diseño expuso sobre el branding femenino, se ha tenido que abandonar la visión que hace hincapié en la ponderación de la belleza y no en la sinceridad y los valores emocionales más profundos que comienzan a ser esenciales. Ya no diseñan piezas estereotipadas, por el contrario, reconocen las manifestaciones femeninas y se apropian de ellas para mejorar la imagen de su marca.


También nos dieron algunas medidas clave para asegurar el empoderamiento económico de las mujeres en el mundo del trabajo:

• Eliminar la diferencia entre los salarios de hombres y mujeres.
• Reconocer el trabajo no remunerado que supone el cuidado del hogar y de los miembros de la familia realizado por las mujeres, y redistribuir estas tareas de forma equitativa entre hombres y mujeres.
• Suprimir la brecha en el liderazgo y toma de decisiones.
• Las políticas económicas deben tomar en cuenta a la mayoría abrumadora de mujeres en la economía informal.
• Promover el acceso de las mujeres a tecnologías y prácticas innovadoras, al trabajo decente y a empleos orientados a la adaptación al cambio climático.
• Proteger a las mujeres de la violencia en el lugar de trabajo.

Hay más, estas son algunas de las que recuerdo. Nos fuimos todas muy contentas de la reunión y si te lo escribo Diario, es para recordármelo todos los días, no solo el 8 de marzo. 



22 nov 2012

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Building Blocks Library 4




Matsuka Phonics Institute editó esta Building Block Library junto con Scientific Education Group. Los 10 niveles acompañan el aprendizaje de los alumnos con lecturas que se complejizan, basándose en los cimientos del nivel anterior. Los primeros niveles son para los estudiantes que comienzan a leer. Los siguientes niveles incorporan vocabulario y aumentan gradualmente la cantidad de palabras. Todos los niveles están acompañados por un CD con los audios.
Estas palabras de Glenn McDougall, el autor de la serie, sintetizan el concepto del nombre de la colección y el modo en el que se concibió la serie: “Si las palabras claves son los ladrillos, el cemento y el acero son el lenguaje y la gramática controlados. MPI y SEG presentan un plan detallado y estructuras gramaticales apropiadas para cada nivel. Cada edificio necesita un plan, y el plan del arquitecto para nuestro edificio son las bases de nuestra serie”. 

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15 nov 2012

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Building Blocks Library 3




Aprender un nuevo idioma puede ser un logro gratificante. La colección de Building Blocks Library está dirigida a alumnos de origen asiático en los diferentes niveles de escolarización. La oposición del sistema alfabético y el no-alfabético puede dificultar el aprendizaje de un segundo idioma. Estos libros educativos son muy entretenidos, y además de tener ilustraciones atractivas, se recurrió a la creación de un grupo de cinco amigos que crecen a medida que avanzan los niveles, acompañando el desarrollo de los lectores. Los personajes tiene divertidas aventuras, características de cada rango etario. De este modo, los estudiantes se sienten identificados y logran incorporar el idioma de una manera eficiente y agradable. Un equipo de reconocidos ilustradores argentinos realizaron las formidables ilustraciones de esta colección.

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8 nov 2012

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Building Blocks Library 2




Como Building Block Library fue un gran éxito, los editores MPI y SEG nos volvieron a convocar en 2012 para realizar una segunda etapa, en la que estamos trabajando actualmente.  Para esta fase decidieron agregar libros a los niveles 1 y 2 , y sumaron un nivel 0 para los estudiantes que recién inician el aprendizaje del Inglés. Con historias divertidas, ilustraciones atractivas y un diseño cuidado, estos libros educativos tienen la ventaja que utilizan el sistema Phonics. Creado por Yoko Matsuka, fundadora de MPI, el material permite a los estudiantes distinguir sonidos, letras y palabras en Inglés de manera adecuada para estudiantes asiáticos.

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1 nov 2012

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Building Blocks Library 1


 
En 2009 comenzamos con el proyecto de la serie Building Blocks Library de readers en Inglés de MPI asociado con SEG para el mercado asiático. El último libro de la primera etapa se terminó en marzo de 2011, año en el que se incorporó el idioma inglés como segunda lengua en la educación oficial de Japón. Para el proyecto diseñamos el iso-logotipo y definimos la identidad de la colección. Luego armamos un equipo con ilustradores profesionales que realizaron atractivas ilustraciones para los 9 niveles. Fuimos responsables de la coordinación y del diseño para permitir un alto nivel de comprensión y aprendizaje para los lectores. El trabajo fue complejo y muy gratificante, dadas las diferencias culturales que tenemos con Asia. 

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13 sept 2012

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Pantonemanía 2



El sistema Pantone, desde su creación, ha sido una herramienta fundamental para las artes gráficas. 
La empresa fue ampliado sus horizontes y a incursionado en la moda, la decoración, la cosmética y las aplicaciones móviles, entre otros.
En la actualidad no se limita sólo a soluciones cromáticas, haciendo uso de su branding, el sistema Pantone aplica los códigos cromático y alfanumérico de su guía a una gama de objetos que fascinan a diseñadores y adictos al color.
Es así que se producen decenas de productos como tazas, platos y muebles Pantone, ropa y accesorios de moda con colores Pantone e incluso aplicaron el sistema oficial a una tarjeta de crédito. 

22 mar 2011

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marzo: Building Block Library























En el año 2009 Judy MacDonald nos propone realizar los readers que habrían de comercializarse en Japón, donde comenzaría un proceso de incorporar el idioma inglés como segunda lengua en la educación oficial. El proyecto consistió en crear la marca Building Block Library y la identidad de la colección de 9 niveles, proponer un equipo de ilustradores infantiles y realistas y llevar adelante la coordinación y diseño de cada uno de los readers. El trabajo fue arduo, especialmente porque la cultura japonesa es diferente a la nuestra y tuvimos que adaptarnos a los requerimientos de un cliente exigente. La impresión se realizó en Corea y los resultados han sido excelentes.